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      蒙特梭利教育的特點

      蒙特梭利教育的特點

      Features of Montessori Education


               蒙特梭利教育是由意大利人瑪利亞蒙特梭利女士研究創立。她是一位杰出偉大的女士,1896年畢業于皇家羅馬大學,是意大利位女性醫學博士。她通過對兒童的觀察,鉆研出了能幫助能幫助幼兒個體發展的蒙特梭利教育。她主張“追隨孩子”“幫助我,讓我自己做”。孩子在一個準備好的環境中,自由活動,依其發展的要求,從事建構性的學習。周遭的成人也必須要了解兒童的發展法則,才不會對孩子過度保護,而支配其活動,或不考慮兒童的需要而強迫他們,這些都會阻礙了兒童的發展。         
             根據年齡的不同,蒙特梭利的教室里布置著色彩豐富,設計有吸引力的各種教具,經過老師的指導,孩子能夠根據自己的興趣探索這些有趣的教具。在老師的觀察、關注和輕松、舒適的環境中,孩子學會自己思考,熱愛學習、有敏銳的觀察力、認知力,自律、有秩序感,專注力高,富有創造力,對一切生命尊重。

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          What is Montessori? Started by Maria Montessori, an Italian nursery educator and female doctor, it advocates to “follow the children” from independent work to self-conscious order and obedience, thereby achieving self-education of children. Active learning is capable of exploring children’s potential and it plays a very important role in coordinating and improving children’s body functions. Advocating early education for children should be based on specific hands-on training. Schools should design exclusive environment for children, use Montessori teaching aids and adopt multiage education, which are all features of Montessori education. 



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